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17 mar 2025
Desempeña un papel vital en centros que requieren de profesionales especializados
17 mar 2025
1 curso académico
60 ECTS
Online y/o presenciales
Online interactivo
Oficial
La inclusión plena de los estudiantes se alcanza cuando los educadores están capacitados para atender las diversas necesidades de aprendizaje. Por ello, con la Maestría en Educación Especial virtual de UNIR adquirirás las habilidades esenciales para lograr una educación equitativa en las aulas. Este programa se alinea con las políticas educativas actuales que respaldan la integración exitosa de todos los estudiantes en entornos escolares comunes.
Esta Maestría en Educación Especial está dirigida a maestros y profesores, pero también a educadores sociales, psicólogos, logopedas, fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales, así como aquellos profesionales del ámbito educativo, social y de la salud que quieran convertirse en expertos en Necesidades Educativas Especiales (NEE).
Esta maestría virtual de UNIR también te permitirá:
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
Tanto si pretendes adquirir nuevos conocimientos como si buscas perfeccionar tus habilidades, estudiar la Maestría en Educación Especial online te proporcionará las herramientas necesarias para conseguirlo de manera efectiva.
Realiza tu TFM con RED Proyectum, una plataforma de centros e instituciones que te ofrecerá casos reales que resolver. Proyectos como la inclusión del alumnado con NEE, la gestión de la conducta o la autonomía personal, entre otros.
Como estudiante de la maestría contarás con acceso gratuito al software SPSS, una herramienta esencial para el análisis de datos cuantitativos y estadísticas educativas. Esto te permitirá desarrollar habilidades de manera efectiva y visual, preparándote para enfrentar los desafíos del análisis educativo en situaciones reales.
Apúntate a la Maestría en Necesidades Educativas Especiales y participa en seminarios de la mano de expertos sobre temáticas que pueden ser palanca para convertirte en el profesional que demanda la sociedad. Pertenecen a las principales asociaciones de necesidades educativas especiales, como Aprendices Visuales, Fundación Prodis, ASPACE Madrid o ASFAS León.
¿Sabías que el 90% de la información que llega a nuestro cerebro es visual? Aprende a mejorar los procesos de enseñanza, comunicación y aprendizaje visual a través de los cuentos con pictogramas como una herramienta para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños y niñas.
Ponente: Miriam Reyes, fundadora de Aprendices Visuales.
Durante este seminario conocerás materiales, tanto tecnológicos como de lectoescritura, que favorezcan el desarrollo de la competencia lingüística, así como de la lectura y escritura.
Ponente: Gema Blanco Montáñez, profesora de la Maestría de Educación Especial.
Durante esta ponencia se expondrá la labor como asociación y sobre todo las características y dificultades con las que se encuentra una persona con discapacidad auditiva. Aprenderás conceptos relacionados con esta discapacidad (hipoacusia, sordera...) y las dificultades sociales que pueden tener las personas que las padecen.
Ponente: Raquel Roldán San Segundo, Técnico de atención a familias y maestra de AL de ASFAS León.
Durante este seminario te acercarás a la tiflotecnología que facilita el acceso a la información a las personas invidentes o de baja visión, así como las estrategias que se deben poner en marcha para la plena inclusión de la persona con discapacidad visual en la sociedad.
Ponente: Gema Blanco Montáñez, profesora de la Maestría de Educación Especial.
Tras mostrar las características fisiopatológicas y neuropsicológicas de los estudiantes con parálisis cerebral, proponemos orientaciones eminentemente prácticas. Su implementación garantiza el derecho de los niños a una Atención Educativa personalizada y de calidad, desde el enfoque de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) de la OMS. Compartimos recursos para valoración, buenas prácticas en el aula y experiencias en primera persona.
Ponente: Cristina Martin (psicóloga con parálisis cerebral) y Agustina Borras (presidenta) - ASPACE Madrid.
Conectamos la universidad con el mundo laboral a través de acuerdos con diferentes fundaciones, asociaciones y centros públicos relacionados con el ámbito social. Podrás realizar tu TFM a través de RED Proyectum, una plataforma de centros que te aportarán casos reales a los que se enfrentan a diario y que deberás resolver. Podrás hacerlo siguiendo diferentes líneas de trabajo, como el fomento de la inclusión del alumnado con NEE, la gestión de la conducta, la autonomía personal, el desarrollo de la competencia oral y/o escrita, etc.
Al finalizar esta Maestría en Educación Especial habrás fortalecido tus competencias y desarrollado las habilidades necesarias para identificar, prevenir e intervenir en situaciones que involucren a personas con diversas necesidades de apoyo educativo (ACNEAE), abarcando una amplia gama de áreas: intelectual, sensorial, motora, trastornos del lenguaje, altas capacidades y más.
Estas habilidades te capacitarán para desempeñar roles clave en el ámbito profesional:
Aprenderás a resolver problemas y casos mediante un enfoque práctico orientado a la aplicación de los conocimientos adquiridos en el aula virtual. Consiste en:
Adelanta 6 créditos de tu Máster Universitario en Educación Especial con el Plan Ahora. Podrás iniciar ya tu curso académico con un Programa Universitario Avanzado.
Todos nuestros profesores son profesionales vinculados a la Educación Especial, siendo principalmente doctores y expertos en Psicología y Neuropsicología. Esto te permitirá aprender de su experiencia y ser capaz de enfrentarte a los problemas y dificultades que te encontrarás en tu aula.
Ha trabajado como neuropsicóloga educativa en programas de evaluación e intervención en personas con daño cerebral, parkinson y esclerosis múltiple, así como en programas biopsicosociales en población sin patologías para promover la reserva cognitiva, basadas especialmente en el ocio y la creatividad. Además, ha investigado cambios cognitivos y cerebrales a lo largo del ciclo vital, especialmente en envejecimiento sano con EEG (electroencefalografía). Ha completado su formación en el extranjero en la University College of London de Reino Unido, en Division of Psycholoy and lenguaje sciences. Faculty of Brain Sciences. Actualmente se centra en la Neuropsicología y Educación a lo largo de la vida, con formación específica obtenida en cursos como: el Curso de Formación en Neuropsicología y Educación (2014) y cursos internacionales como Encouraging Creative thinking (2013) organizado en la República Checa.
Docente UNIR
Dra y Lda. en Psicología (U. de Oviedo). Especializada en Psicología educativa y discapacidad, especialmente atención a la diversidad, con la realización de varios másteres y postgrados. Nominada a mejor docente, Premios Educa Abanca 2022.
Docente UNIR
Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Neurorrehabilitación Clínica, especialidad Neuropsicología, Experta en Tratamiento de los trastornos mentales y Experta profesional sobre maltrato infantil.
Docente UNIR
Docente en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria en los que imparte asignaturas relacionadas con atención a la diversidad e inclusión educativa
“Con la Maestría en Educación Especial he perdido el miedo a no saber qué hacer ante un niño que presenta NEE. Me ha ayudado a planificar una intervención ajustada a las necesidades de cada estudiante”.
Egresada de la Maestría Universitaria en Educación Especial
“Esta maestría me ha ayudado a acercarme a dar una educación inclusiva, que para mí es la meta que debería tener cualquier docente”.
Para ser admitido en la Maestría en Educación Especial en línea es esencial contar con una titulación universitaria que cumpla con los requisitos necesarios para acceder a programas de maestría. Esta condición refleja los criterios establecidos por la universidad para garantizar la calidad y pertinencia de los participantes en el programa.
Perfil recomendado
Para matricularte en esta maestría, además de los requisitos legales exigidos, te recomendamos que tengas interés en:
Reconocimientos académicos
Facultad Certificada por ANECA
La Facultad de Educación de UNIR cuenta con el sello de calidad otorgado por ANECA. Está registrada como centro certificado según el modelo AUDIT.
El Times Higher Education nos sitúa en la élite universitaria
UNIR ha sido reconocida como la mejor universidad a distancia española por el Times Higher Education en el ámbito de perspectiva internacional. Este es uno de los rankings de mayor reconocimiento a nivel mundial, que además, nos sitúa como la 8ª universidad privada y la 12ª entre todas las universidades del país. La publicación destaca los más de 1.000 artículos de investigación publicados en los últimos 5 años en Scopus.
Con un amplio abanico de posibilidades laborales, el docente especializado en atender las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de los estudiantes, presta una gran ayuda en el aula. Su trabajo mejora el desarrollo, la convivencia y, sobre todo, la evolución de los estudiantes que, por diferentes motivos, requieren de un programa adaptado a ellos.
La intervención del Educador Especial permite detectar y evaluar a los estudiantes con NEE en cualquier etapa escolar, desde infantil hasta bachillerato ya que estos docentes especialistas tienen el conocimiento y las herramientas para detectar y tratar los diferentes tipos de necesidades educativas especiales de los estudiantes de forma específica para lograr que cada estudiante se desarrolle y adquiera conocimientos.
Los educadores especiales se encargan principalmente de:
Sí, cursar esta Maestría en Educación Especial online te capacitará para trabajar en un centro de Educación Especial porque aprenderás a detectar e intervenir sobre las diversas necesidades de aprendizaje de personas con discapacidad.
Esta formación tiene como objetivo favorecer la atención a la diversidad y la inclusión en centros públicos, privados y concertados.
En España, más del 80% de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales están integrados en centros ordinarios, por lo que saber detectar y tratar los diferentes tipos de necesidades educativas especiales de los estudiantes resulta clave para el adecuado desarrollo de estos menores.
Todas las asignaturas de la Maestría en Educación Especial terminan con un caso práctico, llamado ‘A fondo’, en el que se comparten experiencias profesionales sobresalientes en relación a la temática, que se trabaja con documentos y videos explicativos que complementan el contenido teórico del tema tratado. Todas las materias tienen evaluación continua. Esta consiste en la realización de tres actividades prácticas que reúnen los contenidos más importantes tratados en las asignaturas. Además, al tratarse de una maestría en el que la parte práctica tiene tanta importancia, una de las partes del examen consiste en la resolución de un caso práctico.
En la maestría, las asignaturas y temas vistos en la mención se tratan con una mayor profundidad teórica. No solo se estudia la intervención psicopedagógica en los distintos trastornos, sino que se aplica la intervención neuropsicológica conociendo los aspectos neuropsicológicos que afectan a cada uno de los trastornos o discapacidades de los estudiantes.
Mientras que en la mención las diferentes discapacidades se imparten en una única asignatura (Educación de Niños con Discapacidades o Dificultades de Desarrollo), en la maestría se abordan cada una en una materia, dotándolas así de mayor profundidad de conocimiento. En esta línea, en la mención los trastornos de la conducta y del aprendizaje se estudian de manera conjunta, mientras que en la maestría existe una asignatura para cada uno.
Por último, la Maestría en Educación Especial prepara y capacita para trabajar no solo primaria sino también en la etapa de infantil y secundaria tanto en escuelas inclusivas como en aulas específicas.
Nuestros alumnos valoran la titulación
La opinión que nuestros alumnos tienen de nuestros Grados, Másters Oficiales y Títulos Propios es muy valiosa. Nos sirve para seguir mejorando y para que los futuros alumnos tengan una referencia sobre las titulaciones, los docentes o nuestra metodología 100% online.
*Aclaración Maestrías vs. Másteres
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Educación Especial conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, y al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación registrada en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
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Completa el formulario y un asesor te contactará para informarte.
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Algunos estudios en los que imparte clase
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Centro de exámenes en Ecuador:
Consulta con un asesor personal de UNIR las sedes bajo demanda, ya que pueden ofertarse si las solicitudes crecen en una ciudad o provincia.
Centros de exámenes en España:
Consulta con tu asesor personal sobre otras posibles publicaciones.
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