Maestría en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera (TEFL)

Descubra la innovadora metodología de UNIR

Nuestro método de estudio es flexible, personalizado y eficaz. Esta metodología se basa en clases online en vivo y un tutor personal para ofrecer la mejor formación.

Clases online en vivo: hay clases programadas durante toda la semana, para que asistas a clase en el horario que mejor se acomode a tu ritmo de vida. Si no puedes asistir a una clase o te quedan dudas, puedes acceder a cualquiera de ellas en diferido y verlas cuando quieras, las veces que necesites.

Tutor personal: el primer día te asignaremos un tutor personal. Estarás en contacto con él por teléfono y por email. Él te apoyará en tu día a día y resolverá las dudas que te puedan surgir.

Campus Virtual: todo lo que necesitas para estudiar en UNIR está en el Campus. Las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros y mucho más.

Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación, como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, tests de autoevaluación, etc.

Para más información sobre nuestra metodología, consulta la sección Cómo se estudia en UNIR.

Sistema de evaluación

Las asignaturas se evaluarán a través de una prueba final presencial y de la evaluación continua.

El examen final presencial representa el 60 % de la nota final.
La naturaleza virtual de las enseñanzas de UNIR hace necesaria la realización de una
prueba presencial (certificada mediante documentación fehaciente de identidad) que 
supone un 60 % de la evaluación final. Esta tiene un carácter básico y solamente cuando
se supera la nota establecida para el aprobado puede completarse la calificación con los
procedimientos específicos de evaluación continua que establezca cada materia.

La evaluación continua representa el 40 % de la nota final y puede contemplar los
siguientes criterios:

• Participación del estudiante: se evalúa teniendo en cuenta la participación en las
  sesiones presenciales virtuales, así como en foros (10% - 40%).
• Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y/o casos: en este criterio se valoran las
  actividades que el estudiante envía a través del aula virtual, tales como trabajos,
  proyectos o casos prácticos y la adecuación de los resultados enviados a la práctica
  propuesta en el laboratorio (10% - 40%).
• Test de autoevaluación: al final de cada tema, los estudiantes pueden realizar este
  tipo de test, que permite al profesor valorar el interés del estudiante en la asignatura.
  0% - 40%.

Trabajo Fin de Máster

El Trabajo Fin de Maestría será objeto de seguimiento continuo por parte del director del Trabajo Fin de Maestría, que será el que finalmente le otorgue el visto bueno final. La evaluación final le corresponderá a una comisión. La comisión valorará no solo el proyecto, sino también la defensa oral y pública del mismo, que se realizará de manera pública siguiendo las directrices marcadas por el Real Decreto 1393/2007. Se evaluará del siguiente modo:

- Evaluación de la estructura: Atender a la estructura y organización del Trabajo Fin de
Máster (20%).
- Evaluación de la exposición: Valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y
la capacidad de síntesis, análisis y respuesta (30%).
- Evaluación del contenido: Se tomará como referencia la memoria del trabajo y todo el
resto de la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica (50%).

La Maestría en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera, por sí mismo, no habilita para el ejercicio de la actividad profesional regulada en España. Con este Máster adquirirás las competencias y herramientas necesarias para ser un docente de inglés altamente cualificado.

Esta Maestría oficial en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera te prepara para poder acceder y desarrollar tu carrera profesional en los siguientes ámbitos:

• Profesor de inglés en centros de enseñanza reglada del Estado español, tanto privados como oficiales (servicios lingüísticos, academias de idiomas, escuelas de adultos, etc.)
• Profesor de inglés para fines específicos en empresas privadas, tanto nacionales como internacionales.
• Profesor de otras materias en inglés para centros bilingües siempre que se esté en posesión de la titulación que permita enseñar dichas materias.
• Coordinador del Departamento de Inglés en Instituciones Educativas.
• Asesor lingüístico en centros educativos, editoriales u otras empresas.
• Profesor universitario para el nivel de carrera universitaria o título de 3er nivel o posgrado.
• Investigador en programas de investigación centrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
• Profesionales del sector editorial:
• Autor de materiales para la enseñanza-aprendizaje del inglés en editoriales y empresas afines.
• Autor de materiales didácticos en entornos virtuales para la enseñanza-aprendizaje virtual del inglés en editoriales y empresas afines.
• Asesor pedagógico en centros educativos, editoriales u otras empresas públicas o privadas.

Perfil de egreso

Los egresados de la Maestría en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera / Master’s Degree in Teaching English as a Foreign Language habrán desarrollado las siguientes competencias después de haber superado el Máster que les permitirán:

• Conocer y aplicar las diferentes metodologías aplicadas a la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.  
• Ser capaz de planificar, desarrollar y evaluar el currículo para facilitar la adquisición de las competencias necesarias de la lengua inglesa, adaptándose a la diversidad de los estudiantes, al entorno de los estudiantes y del centro educativo. 
• Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje diversos para estimular la adquisición de competencias y habilidades.
• Comprender los diferentes procesos de interacción y comunicación en el aula para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula.
• Conocer y aplicar estrategias de evaluación tanto formales como no formales que faciliten al aprendizaje y la adquisición de la lengua inglesa.

Requisitos de acceso

Según lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre para poder acceder a las enseñanzas universitarias oficiales (Maestría y Posgrado) es necesario:

• Estar en posesión de un título universitario oficial¹ español u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster.
• Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.

¹Esto implica título oficial de graduado, diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero.

De forma más concreta, se requiere que los estudiantes que accedan al Máster, sean titulados universitarios en áreas afines a:

• Carrera universitaria en Educación Primaria, Grado en Educación Infantil o titulaciones de maestro correspondientes a la ordenación académica anterior.
• Carrera universitaria en Filología, Lenguas Modernas, Lenguas Aplicadas, Estudios Ingleses, Traducción e Interpretación o equivalentes.
• También se pueden admitir en el programa candidatos con alguna titulación no mencionada en el apartado anterior, siempre que tengan experiencia al menos de un año, como profesores de inglés como lengua segunda/lengua extranjera/lengua adicional realizando algunas de las tareas relacionadas con la enseñanza de inglés como lengua extranjera:            
  • Adaptación de currículo para adecuarlo al nivel de competencia del estudiante.
  • Diseño de actividades formativas para facilitar la adquisición de la lengua inglesa.
  • Evaluación de las competencias adquiridas por el estudiante en consonancia al desarrollo curricular propuesto.

Idioma

Así mismo, dado que el programa será impartido en lengua inglesa, todos aquellos candidatos que deseen matricularse en el programa deberán acreditar, al menos, un nivel de idioma B2 de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas mediante los certificados oficiales que UNIR admite.

En el caso que los futuros estudiantes no puedan acreditar mediante certificado oficial el nivel de competencia lingüística requerido para su matriculación, UNIR te ofrece las siguientes opciones. Consulta con tu asesor cuál es la que más te conviene.

• Realizar la Prueba de Acreditación de nivel B2 de inglés. Esta prueba online servirá para acreditar el nivel de conocimiento del idioma y acceder al Máster en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera, así como a otros grados y másteres UNIR que también lo requieran. La calificación final de la prueba será APTO/NO APTO. El coste de inscripción a la Prueba de Acreditación de nivel B2 de inglés es de 135€. Los estudiantes que deseen realizar la prueba de acreditación de nivel B2 pueden consultar las próximas convocatorias en detalle en nuestra Escuela de Idiomas. Aquí tienes una orientación de las fechas y sedes de los próximos exámenes: 

Fechas de exámenes online:

• 17/06/2022

• 02/09/2022

• 06/10/2022

• 03/11/2022

 Datos de interés:

El alumno realizará la prueba online a través de la plataforma UNIR y será obligatorio disponer de: una cámara web y un micrófono para la realización de la prueba de evaluación; como mínimo uno de los siguientes sistemas operativos para funcionar: Windows: 10, 8, 7 o Mac: MacOS 10.15 a 10.12, OSX 10.11, OSX 10.10. Se requiere de conexión a Internet estable durante la realización de la prueba de evaluación. Se recomienda estar conectado por cable y evitar la utilización de WIFI. 

Con el fin de evitar cualquier perjuicio, el alumno deberá realizar una prueba en su equipo sobre su funcionamiento mediante la realización de unos ensayos en un modelo que se le facilitará al efecto.

• Realizar un curso de preparación de inglés para alcanzar el nivel exigido que le capacitará para realizar la Prueba de Acreditación del nivel B2. Si prefieres consolidar tus conocimientos puedes realizar con nosotros un curso de preparación. Puedes consultar todas las próximas ediciones en nuestra Escuela de idiomas. En la tabla puedes ver el comienzo de los próximos cursos intensivos (16 semanas). 

• Curso de preparación + Certificado Cambridge. Además UNIR, en el caso de inglés, te da la opción de realizar el curso de preparación y certificar tu nivel mediante un certificado oficial de la Universidad de Cambridge. Consulta las opciones de cursos más examen Cambridge (FCE). 

Perfil recomendado

Conocimientos de lengua inglesa con un nivel mínimo de B2, dado que el máster se imparte en lengua inglesa. Con carácter general, por parte de UNIR se pondrá a disposición de los potenciales estudiantes toda la información necesaria para que puedan realizar la elección de su titulación con los mayores elementos de juicio posibles.

Satisfechos los requisitos generales y específicos de acceso previamente mencionados, y solo en el caso de que el número de solicitudes de plaza que cumplen con los requisitos recogidos en las vías de acceso exceda al número de plazas ofertadas, en la resolución de las solicitudes de admisión se tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:

• Conocimientos de idioma inglés C1 acreditados con certificación oficial, según la puntuación obtenida en dicho certificado (100%). En caso de empate en puntuaciones, se elegirá al que tenga mayor número de matrículas de honor y, en su caso, sobresalientes y así sucesivamente en el expediente de la titulación que otorga el acceso al máster

Cómo matricularse

Inscribirse como alumno de UNIR en Ecuador es muy sencillo. Sólo tienes que seguir estos pasos:

1. Completa el formulario de Solicitud de Información en línea.
2. Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que te puede dedicar, etcétera.
3. Tendrás que completar la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
4. Deberás enviar la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
5. Una vez que hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto contigo para programar una entrevista personal de admisión. Espera la confirmación.
6. Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un tutor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tengas antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
7. Una vez que tengas tu acceso de estudiante, podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar el programa de estudios según el calendario escolar.

Becas y ayudas para estudiar

En UNIR Ecuador te ofrecemos un programa de becas y ayudas muy completo, que te permitirá estudiar y graduarte con nosotros.

Contamos con Becas para apoyar a posibles alumnos altamente motivados que cuenten con resultados académicos probados, pero también tomamos en consideración la situación económica de todos los candidatos que se acercan a solicitar nuestras ayudas económicas.

Además, ofrecemos ayudas por diversidad funcional, a padres/madres de familia numerosa, y ayudas por desempleo. Para más información, visita nuestra sección de Financiación y Becas o contacta con nosotros.

Reconocimiento Oficial

Todas las Carreras Universitarias y Maestrías impartidas por UNIR son oficiales, convalidables en Ecuador y están avaladas por la SENESCYT.

Un claustro de prestigio

Contamos con profesores de alta excelencia académica, cada uno experto en su materia. Además, se encuentran activos profesionalmente en varias empresas, lo que les permite aportar un punto de vista más cercano al mercado laboral actual.