Formación

Lucía es licenciada en Psicopedagogía y doctora con mención internacional en innovación y equidad por la Universidade de Santiago de Compostela, con una tesis sobre buenas prácticas en la educación vocal y del canto en la infancia. Ha cursado también en la misma universidad el Máster en Procesos de Formación y el Máster en Ciencias de la Familia (con especialidad en terapia familiar). Tiene formación musical y vocal, tanto en música académica como en jazz.

Experiencia

Lucía ha trabajado principalmente en el ámbito educativo, tanto formal como no formal. Ha ejercido durante 6 años como profesora de técnica vocal, coro (infantil y adulto), música para educación infantil (3-6 años) lenguaje musical (a partir de 6 años) en escuelas de música, y en el período 2014-2020 ha trabajado como profesora en el Departamento de Pedagogía y Didáctica de la Universidade de Santiago de Compostela. Es coordinadora del proyecto psicopedagógico VOCES LEDAS.

Lineas de investigación

Sus líneas de investigación son: educación para la salud (especialmente educación de la voz y educación emocional) y cantoterapia; innovación y equidad en el diseño e innovación curricular; educación infantil (diseño de ambientes de aprendizaje, coreografías didácticas...); educación inclusiva, colectivos vulnerables y coeducación. De forma transversal Lucía investiga en formación del profesorado y procesos de enseñanza-aprendizaje.