Máster Universitario en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato
Máster Universitario en
Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato
El único máster online especializado en este ámbito
Inicio
19 oct 2026
Duración
12 meses
Créditos
60 ECTS
Exámenes
Online y/o presenciales
Modalidad
Online
Titulo
Oficial
Maestría en Didáctica de las Matemáticas: especialízate en la enseñanza de matemáticas en Básica Superior y Bachillerato
Conviértete en el perfil de docente de matemáticas más demandado por los centros educativos
La Maestría en enseñanza de las matemáticas es el único postgrado oficial, online y con un carácter práctico, enfocado de forma específica a la enseñanza en este ámbito en la etapa de Básica Superior y Bachillerato. Profundizarás en las claves para fomentar el interés por esta asignatura entre tus alumnos y romper con el mito de que son aburridas. Además, a través del aprendizaje significativo y herramientas innovadoras, te convertirás en el docente que están buscando los colegios e institutos.
Al ser una maestría online oficial y susceptile de registro en Ecuador ante el MINEDEC te permitirá ascender en el escalafón docente.
Serás un profesor de matemáticas capaz de aplicar metodologías novedosas y disruptivas
En esta maestría, no aprenderás matemáticas, sino a enseñarlas, evitando los miedos que históricamente ha provocado esta asignatura para el alumnado. Los conocimientos adquiridos te permitirán enseñar a tus estudiantes la utilidad real de la asignatura, cómo están presentes en nuestro día a día y su relación con otras disciplinas. En las clases online en directo solucionarás de forma práctica los problemas específicos de la enseñanza en alumnos de 12 a 18 años, entre los que destacan álgebra, aritmética, geometría o probabilidad.
Como estudiante tendrás acceso gratuito al Workshop Premium “Inteligencia Artificial para Docentes”, en el que aprenderás a aplicar en tu aula las herramientas y estrategias de IA más demandadas.
Título oficial susceptible de registro ante el MINEDEC
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
¿Por qué estudiar didáctica de las matemáticas en UNIR?
Con la Maestría en Didáctica de las Matemáticas a distancia mejorarás las competencias de tus alumnos en una de las asignaturas que más problemas les genera, según el informe PISA. Conviértete en un auténtico docente del siglo XXI y lidera la transformación digital en el aula.
Aprenderás las principales metodologías pedagógicas para la enseñanza de las matemáticas de una forma innovadora, creativa y entretenida.
Desarrollarás tus competencias digitales para saber incorporar las TIC a tus clases y conectar así mejor con unos alumnos que son nativos digitales.
Sabrás cómo utilizar los videojuegos, las películas o los laboratorios virtuales para enseñar matemáticas. Diseñarás e implementarán materiales, actividades y modelos de evaluación.
Profundizarás en álgebra, aritmética, geometría y probabilidad con metodologías que podrás aplicar en las aulas.
Desarrollarás procesos de investigación, evaluación y mejora sobre la propia práctica docente.
Contarás con una especialización única para impartir matemáticas en la etapa de Educación Secundaria y Bachillerato, logrando motivar a tus alumnos y que se interesen por esta materia.
El plan de estudios de esta maestría se divide en dos semestres, lo que te permitirá finalizar tus estudios en tan solo un año.
Marca la diferencia con los contenidos exclusivos de la maestría
De forma adicional, disfrutarás de valiosos recursos docentes diseñados para enriquecer tu experiencia educativa y potenciar tu desarrollo profesional.
Realiza, sin coste, un curso sobre competencias docentes
El Curso de Competencias y Habilidades Docentes de UNIR está impartido por referentes de la educación, como Rafa Guerrero, Chema Lázaro, Constanza Ruíz o Carmen Díaz. Aprenderás a aplicar en tu aula las principales TIC, metodologías activas, a cómo trabajar la concentración de tus alumnos o cómo preparar una tutoría con las familias. Este curso te aportará 5 ECTS adicionales.
Descubre herramientas innovadoras para enseñar matemáticas
Conoce las herramientas digitales que te permitirán diferenciar tu forma de enseñar respecto a la de otros docentes. Destacan algunas como las siguientes.
GeoGebra: una calculadora gráfica para representar funciones de forma sencilla. Forma parte de una comunidad muy activa, con aplicaciones para trabajar las matemáticas de forma creativa.
Scratch: un lenguaje de programación por bloques para que te inicies en programación. Además, te permitirá trabajar nociones matemáticas como la aritmética o la lógica.
Tiching: un gestor de recursos docentes con acceso a miles de materiales (blogs, aplicaciones, juegos, artículos, etc.) para diseñar y mejorar tus clases.
Kahoot!: una plataforma para plantear cuestiones matemáticas que los estudiantes deberán responder con divertidas mecánicas de un concurso.
Fórmate con retos prácticos que podrás aplicar en tu futuro como docente de secundaria
La metodología de esta maestría es eminentemente práctica y está basada en el Modelo 4P, propio de UNIR. Durante el curso, deberás resolver diferentes retos educativos. Trabajarás en el 'Paseo matemático', un proyecto transversal, común a todas las asignaturas, que consiste en plantear problemas a lo largo de una ruta por tu ciudad. Tendrás que utilizar álgebra, geometría y diferentes materiales propios para dar con la mejor solución.
Diferencia tu currículum
Este enfoque práctico te permitirá plantear mejor tus clases de matemáticas. Aplicarás desde el primer día actividades de gamificación, el diseño de un escape room o la construcción de materiales para trabajar la estadística. Tendrás ventaja al postularte para puestos de diseñador de recursos y programas educativos, asesor de la administración o creador de material educativo. Además, si optas por prepararte las oposiciones, podrás aprovechar la formación para desarrollar una propuesta de unidad didáctica potente.
Adquiere las competencias y habilidades docentes específicas en matemáticas para ayudar a tus estudiantes en sus dificultades y potenciar su aprendizaje.
Cifras de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas
92%
de los egresados está empleado
+9/10
es la valoración de nuestros estudiantes sobre la formación académica, claustro y centros de prácticas
Una metodología adaptada a ti
Clases 100% online
Asiste a las sesiones en directo y plantea tus dudas a los docentes. Podrás verlas grabadas cuando lo necesites.
Seguimiento personalizado
Nuestros asesores te acompañarán y resolverán tus dudas a lo largo de todo el curso.
Contenidos exclusivos
Accede a un curso y a licencia de herramientas educativas sin coste
Modelo 4P
Aborda desafíos, ejecuta un proyecto, construye un plan de crecimiento personal y desarrolla tu portafolio.
Exámenes online y/o presenciales
Elige en cada asignatura y convocatoria si quieres realizar el examen desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.
Nuestros profesores son expertos en su sector y combinan su trayectoria académica con una dilatada carrera profesional. Obtendrás una formación siempre actualizada. Aplicarás tus capacidades desde el principio.
Docente UNIR
Dirige el portal educativo Yo Soy Tu Profe, referencia en el sector con cerca de un millón de visitas mensuales y distintos reconocimientos. Además, colabora con distintos medios de comunicación divulgando aspectos pedagógicos.
Coordinadora adjunta
Directora y coordinadora Académica del Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil y Primaria. Doctora en Educación, Deporte y Salud. Máster en Psicología Aplicada, especialidad en Intervención psicológica en contextos educativos.
Docente UNIR
Psicopedagoga y Doctora Cum Laude en el Programa de Doctorado de investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas. Premio extraordinario de doctorado. Desde 2017, PDI en UNIR.
Docente UNIR
Doctor europeo en Química por la Universidad de Burgos, premio extraordinario de doctorado. Acreditado como profesor contratado doctor y profesor de universidad privada por ANECA. Desde 2012 PDI en la Universidad Internacional de La Rioja.
“Destaco el apoyo constante de los docentes y coordinadores durante mi maestría, así como la información oportuna sobre las actividades; gracias a ello, aprendí a planificar más cuidadosamente las estrategias para trabajar con mis estudiantes”.
Lorena Catalina
Egresada de la Maestría Universitaria en Didáctica de las Matemáticas
Aprende más sobre la titulación
Las claves de una maestría en didáctica de las matemáticas que cambiará tu futuro profesional
Requisitos de acceso a la maestría para ser profesor de matemática
Para acceder a este posgrado se requiere ser titulado universitario o contar con certificación académica personal en la que conste haber superado al menos 24 créditos de formación en Matemáticas (o un número de horas equivalente). También, acreditando experiencia docente en centros de la ESO o Bachillerato durante un curso completo (o nueve meses en períodos continuos o discontinuos) en alguna de estas especialidades: Matemáticas, Economía, Física y Química, Biología y Geología, Tecnología, Apoyo al Área de Ciencias y Tecnología, Informática, Construcciones Civiles y Edificación, Sistemas Electrónicos o Sistemas Electrotécnicos y Automáticos.
Perfil recomendado
Además de los requisitos legales, esta maestría online de UNIR está recomendado para aquellas personas que buscan:
Mejorar sus habilidades docentes para impartir matemáticas en el ciclo de Secundaria y Bachillerato.
Saber diseñar recursos didácticos innovadores y creativos para enseñar matemáticas.
Liderar la transformación digital en el aula para adaptarse a los alumnos del siglo XXI.
Comprender la ética profesional del docente desde el compromiso con la identidad y el desarrollo de sus alumnos.
Reconocimientos académicos
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.
THE sitúa a UNIR en la élite mundial universitaria por su calidad educativa
UNIR logra un posicionamiento histórico en el ‘Sustainability Impact Ratings 2026’ de Times Higher Education, la plataforma global responsable de algunos de los rankings universitarios más influyentes del mundo. UNIR, que es la primera universidad privada online en la clasificación general, destaca por su impacto social, con una educación de calidad, su contribución al desarrollo sostenible, la igualdad de genero y el trabajo decente.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación onlinepor su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
Resuelve tus dudas
¿Qué becas puedo solicitar?
En UNIR tenemos convenios con diferentes organizaciones que ofertan importantes becas de estudios para nuestros estudiantes como son las Becas Héroes en el Aula, OEA, ICETEX, OIJ
Tu asesor académico te indicará cuáles son las becas disponibles en cada momento, los plazos y requisitos para solicitarlas.
¿Qué formas de pago hay disponibles?
Si no has sido becado con una de las muchas becas que tenemos disponibles para nuestros alumnos, puedes pagar tu maestría al contado o fraccionarla en mensualidades.
Estas mensualidades pueden ser todas de igual importe, o bien, puedes pagar un importe mayor en la primera cuota y dividir el restante en cuotas iguales.
También puedes financiar tu maestría solicitando un crédito externo. Tenemos convenios con diferentes bancos y financieras con las que conseguimos facilidades en la obtención del crédito y condiciones especiales para nuestros alumnos.
Disponemos de diferentes formas de pago para que este trámite sea lo más fácil y cómodo para nuestros alumnos.
IMPORTANTE
*Aclaración Maestrías vs. Másteres
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, y al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación registrada en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
Descubre el Plan de Estudios de la Maestría en didáctica de las Matemáticas en Secundaria
El plan de estudios de la maestría combina las asignaturas específicas con aquellas necesarias para la labor docente. Aprenderás a motivar a tus alumnos, a conectar con ellos y qué factores influyen en el aprendizaje.
Estructura de la malla curricular
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
TIPO
ECTS
Obligatorias
42
Prácticas Académicas Externas
6
Trabajo Fin de Estudios
12
Créditos totales
60
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
Las prácticas son obligatorias, con una carga lectiva de 6 ECTS (96 horas) y deben realizarse de forma presencial en alguno de los centros educativos con los que UNIR tiene convenios de colaboración.
Para el reconocimiento de prácticas es necesario un mínimo de seis meses de docencia en centros educativos oficiales de formación reglada en Secundaria y Bachillerato impartiendo clases de matemáticas en estas etapas educativas.
Trabajo Fin de Maestría
El TFM (12 créditos) consiste en el diseño de una propuesta didáctica que posteriormente podrás aplicar en un aula real. Deberás diseñar un proyecto a partir de algún concepto matemático, pensando cómo prepararías las clases utilizando algunas de las metodologías abordadas en la maestría e incorporando materiales trabajados en las diferentes asignaturas.
Metodología
Metodología 4P, una forma de aprender de manera práctica e innovadora
Resuelve problemas reales y aprende a manejar las herramientas indispensables del sector mediante el Modelo 4P, una metodología innovadora y exclusiva de UNIR.
Problemas: te enfrentarás a casos reales ligados a la labor docente como pueden ser, analizar dificultades de los estudiantes, trabajar con materiales específicos, aplicar metodologías, diseñar una clase, etc.
Proyectos: al terminar la maestría, habrás desarrollado un proyecto de "Paseo matemático" completo, pero sin trabajo adicional, porque lo habrás hecho a través de las actividades propias de la maestría. Este proyecto consiste en plantear problemas matemáticos a lo largo de una ruta por tu ciudad. Por ejemplo, en una asignatura tienes que diseñar la propuesta del paseo, en otras asignaturas preparas problemas matemáticos, en otra utilizas materiales manipulativos, etc.
Personas: accede a un plan de desarrollo adaptado a tu perfil para fomentar las supercompetencias que te ayudarán a crecer personal y profesionalmente.
Porfolio: refleja en tu porfolio profesional todos los casos prácticos, la resolución de problemas o las herramientas que aprendas a utilizar durante la maestría.
Una formación experiencial, competencial y personalizada
La metodología de esta maestría es fundamentalmente práctica, basada en la resolución de retos. Esto se combina con el método propio de UNIR, caracterizado por su flexibilidad para que puedas compaginar tus estudios con tu vida personal y laboral.
Nuestros cuatro pilares son:
Aprendizaje online
Clases online en directo: están programadas con antelación para que asistas en el horario que mejor se adapte a tu ritmo. Si no puedes verlas o te quedas con dudas puedes acceder a todas ellas en diferido las veces que necesites.
Contenidos exclusivos: accede a un Curso de Competencias y Habilidades Docentes y las herramientas más demandadas.
Campus virtual: en nuestra plataforma online encontrarás todo lo que necesitas para estudiar en UNIR, como clases, profesores, compañeros, chats o foros de debates.
Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación, como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, tests de autoevaluación, etc. El Servicio Técnico de Orientación resolverá todas las dudas que puedan surgirte.
Aprendizaje por competencias
En todos nuestros programas encontrarás la Huella UNIR, un conjunto de módulos específicos con los que desarrollarás tus competencias transversales, como el liderazgo, la gestión del tiempo y de proyectos, una comunicación eficaz, etc.
Seguimiento y networking
Asesor personal: te acompañará desde el primer día a través del teléfono y el correo electrónico.
Profesores: seguirán tus progresos y te ayudarán siempre que lo necesites de manera individual. También lo harán en la sesión grupal para la preparación del examen.
Networking: establecerás relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de espacios de debate, paneles de expertos y chats que te permitirán crear una agenda profesional.
Aprendizaje personalizado
Creamos grupos de estudiantes con perfiles, conocimientos y experiencia similares. De esta forma, te damos la opción de trazar tu propio itinerario para posicionarte con éxito en el mercado. Para más información sobre nuestra metodología, consulta la sección cómo se estudia en UNIR.
Sistema de evaluación
Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en la maestría online es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio del mismo. La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:
Examen final presencial u online (representa el 60% de la nota): podrás elegir hacer el examen de manera presencial u online en cada convocatoria y asignatura. Este examen es eminentemente práctico. La mayoría de las preguntas se relacionan con situaciones de aula reales, mientras que algunas son conceptuales, pero no necesitan memorización, solo comprensión. Con un carácter básico, solo cuando se supera la nota establecida para el aprobado, puede completarse la calificación con los procedimientos específicos de evaluación continua que establezca cada materia.
Evaluación continua (representa el 40% de la nota final): forman parte de la evaluación continua todas las actividades calificadas como obligatorias, entre las que podemos encontrar trabajos, lecturas, foros, asistencias a clases, etc.
Prácticas externas:se evaluará durante su realización por un asesor personal asignado por el centro educativo, organización o empresa y por el profesor de la asignatura. La nota final se obtendrá en base al siguiente criterio:
Evaluación del tutor externo: 40%
Memoria de prácticas, mentorizada y corregida por un profesor de la universidad: 60%
El director del Trabajo Fin de Maestría, que será el que le otorgue el visto bueno final, seguirá continuamente. La evaluación final le corresponderá a una comisión integrada por tres profesores del área de conocimiento. La comisión valorará no solo el proyecto, sino también la defensa oral del mismo. Se evaluará del siguiente modo:
Estructura: atender a la estructura y organización del Trabajo Fin de Maestría. 20%
Exposición: valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y la capacidad de síntesis, análisis y respuesta. 30%
Contenido: se tomará como referencia la memoria del Trabajo y todo el resto de la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica. 50%
Campo laboral
Fórmate para impartir matemáticas, diseñar material educativo o asesorar a la Administración
Al finalizar los estudios de Maestría en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato online estarás capacitado para trabajar como:
Si cuentas con la Maestría en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato o el CAP y dispones de la acreditación de la cualificación específica (en el caso de centros privados), podrás convertirte en profesor especializado en Didáctica de las Matemáticas.
Diseñador de currículos educativos de matemáticas para las clases de las etapas de Educación Secundaria y Bachillerato.
Diseñador de evaluaciones de carácter autonómico o estatal.
Autor, consultor o revisor de material educativo relacionado con las matemáticas (libro de texto, recursos para utilizar en clase, guías para los alumnos, etc.).
Diseñador de recursos y programas educativos.
Asesor de administraciones educativas
Perfil profesional
El perfil de egresado es el de un docente especialista en Didáctica de las Matemáticas en Secundaria y Bachillerato, que:
Conoce las fuentes relativas al trabajo pedagógico, sabe acceder a ellas y gestionarlas en el ámbito de la Didáctica de las Matemáticas.
Domina los fundamentos y metodología de evaluación referidos a programas, contextos y procesos de aprendizaje de las matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato.
Puede diseñar recursos didácticos, materiales y programas de formación para matemáticas en Secundaria y Bachillerato.
Diseña y desarrolla programas de formación de las matemáticas aplicados a diferentes contextos de Secundaria y Bachillerato con enfoques metodológicos diversos.
Comprende la ética profesional del docente desde el compromiso con la identidad y el desarrollo de sus alumnos.
Entiende las nuevas situaciones educativas, a las que será capaz de adaptarse mediante habilidades interpersonales.
Acceso
Perfil recomendado
Consulta los requisitos de admisión a la Maestría en Didáctica de las Matemáticas
Para cursar la Maestría en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato se recomienda que el alumno reúna las siguientes cualidades y tenga interés por:
Mejorar sus habilidades docentes en la enseñanza de matemáticas en la etapa de Secundaria y Bachillerato.
Actualizarse en las metodologías y herramientas TIC más innovadoras que permitan favorecer el aprendizaje y fomentar el interés en esta materia en los estudiantes de 12 a 18 años.
Especializarse como docente de matemáticas y ser capaz de liderar la transformación educativa en un entorno digital.
Requisitos de acceso
Según los criterios de acceso establecidos en el RD 822/2021 para acceder a esta maestría es necesario:
Poseer un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que faculten, en el país expedidor del título, para el acceso a maestrías.
Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologar sus títulos. UNIR comprobará que acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor, para el acceso a postgrados. Esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que cursar la maestría.
Criterios específicos
Para acceder a esta maestría existen varias opciones:
Contar con un título universitario de Matemáticas, Estadísticas, Economía, Física, Ingeniería, Arquitectura, Química, Biología o Geología.
Poseer certificación académica personal en la que conste haber superado al menos 24 créditos de formación en matemáticas (o número de horas equivalente).
Experiencia docente consistente en la impartición durante, al menos, un curso completo o, en su defecto, 9 meses en períodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados debidamente autorizados de Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato en alguna de las siguientes especialidades: Matemáticas, Economía, Física y Química, Biología y Geología, Tecnología, Apoyo al Área de Ciencias y Tecnología, Informática, Construcciones Civiles y Edificación, Sistemas Electrónicos o Sistemas Electrotécnicos y Automáticos.
Las personas no hispanohablantes necesitan un B1 en español.
Si el número de solicitudes de plaza excede al de oferta, se considerará la nota media del expediente en la titulación que da acceso a la maestría.
Proceso de admisión
Inscribirse como estudiante de UNIR en Ecuador es muy sencillo. Solo tienes que seguir estos pasos:
Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etcétera.
Rellena la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
Envía la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
Cuando hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto para programar una entrevista personal de admisión.
Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un asesor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tenga antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
Desde ese momento, ya podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar tus estudios según el calendario escolar.
Becas y ayudas para estudiar
En UNIR Ecuador te ofrecemos un programa de becas y ayudas muy completo, que te permite estudiar y graduarte con nosotros. Si estás motivado para estudiar y cumples con los requisitos de acceso, estamos abiertos a escuchar tu historia para saber cuál es la mejor ayuda económica que podemos ofrecerte.
También contamos con ayudas por diversidad funcional a padres/madres de familia numerosa y ayudas por desempleo. Para más información, visita nuestra sección de Financiación y Becas o contacta con nosotros.
Claustro
Un claustro en activo e innovador para la enseñanza de las matemáticas
El 90% de nuestro claustro son doctores, profesores que llevan muchos años liderando la innovación en la enseñanza de las matemáticas, combinando sus investigaciones académicas con su trabajo como docentes en centros.
Dirección
Director académico
Coordinador académico del Máster Universitario en Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil y Primaria
Coordinador Académico
Luis Dubarbie es Licenciado y Doctor en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Cantabria con acreditación ANECA en la figura de Profesor Ayudante Doctor. Docente y director de TFM en UNIR. Miembro del grupo de investigación DIMACE de UNIR.
Coordinadora adjunta
Directora y coordinadora Académica del Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil y Primaria. Doctora en Educación, Deporte y Salud. Máster en Psicología Aplicada, especialidad en Intervención psicológica en contextos educativos.
Nuestros expertos y docentes destacados
Profesora
Psicopedagoga y Doctora Cum Laude en el Programa de Doctorado de investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas. Premio extraordinario de doctorado. Desde 2017, PDI en UNIR.
Colaboradora
Licenciada en Pedagogía. Diplomada en Magisterio de Educación Infantil. Máster en Orientación Familiar. Directora general en Fundación Nuevas Claves Educativas. Directora general proyecto educativo NC Learning Investigation Center.
Profesora
Doctor europeo en Química por la Universidad de Burgos, premio extraordinario de doctorado. Acreditado como profesor contratado doctor y profesor de universidad privada por ANECA. Desde 2012 PDI en la Universidad Internacional de La Rioja.
Profesora
Constanza A. Ruiz Domínguez es Doctora en Química Orgánica acreditada por ANECA. Además, es profesora de Física y Química y Matemáticas en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Profesora en la Facultad de Educación de la UNIR.
Profesor
Doctor en Física por la T.U. Kaiserslautern (Alemania, 2006). Acreditado por ANECA a las figuras de Ayudante Doctor, Contratado Doctor y Profesor de Universidad privada. Certificación I3 a la suficiencia investigadora. Dos sexenios reconocidos.
Profesor
Licenciado en Matemáticas por la Universidad de Barcelona. Máster en Iniciación a la Investigación en Matemáticas (UR, EHU, Unizar...). Doctorado en Didáctica de las Matemáticas. Profesor de Didáctica de la Probabilidad y la Estadística.
Profesora
Docente e investigadora. Más de 20 años de experiencia en el sector dedicados a la docencia, la gestión escolar, la formación continua de profesores, la transformación digital de centros educativos y la investigación educativa.
Profesor
Dirige el portal educativo Yo Soy Tu Profe, referencia en el sector con cerca de un millón de visitas mensuales y distintos reconocimientos. Además, colabora con distintos medios de comunicación divulgando aspectos pedagógicos.
Profesora
Acreditada por la ANECA en las figuras de Profesora Contratada a Doctora y Profesora de Universidad Privada. Cuenta con experiencia en proyectos docentes y de investigación, participación en congresos científicos y publicaciones en revistas y libros.
Profesora
Doctora en Biomedicina, con evaluación DOCENTIA Excelente (UNIR/2019-2022). Está acreditada por la ANECA como Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada y tiene concedidos dos sexenios en el campo de Ciencias Bomédicas.
Becas OEA del 60%
Descarga gratis la malla curricular y solicita información
Completa el formulario y un asesor te contactará para informarte.
