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Máster Universitario en
Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes

Contribuye a reducir el fracaso escolar

Inicio

17 mar 2025

Duración

1 curso académico

Créditos

60 ECTS

Exámenes

Online y/o presenciales

Modalidad

Online interactivo

Título

Oficial

Maestría en Prevención de Adicciones*: domina la prevención y tratamiento de adicciones en niños y adolescentes

Detecta señales de alarma para la prevención de adicciones y la drogodependencia

Uno de los mayores desafíos para los docentes en la sociedad actual es abordar el creciente problema de conductas adictivas en niños y adolescentes. La Maestría en Atención Educativa en Conductas Adictivas en Menores se presenta como una herramienta fundamental en la lucha contra esta problemática, alineándose con los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

Aprende a prevenir las adicciones y a tratar sus conductas adictivas con sustancias como el alcohol, el tabaco o las drogas, y las adicciones conductuales que pueden provocar las nuevas tecnologías, como el síndrome FOMO (el miedo a perderse algo vinculado a las redes sociales), y el juego patológico hasta convertirse en ludopatía. Con esta maestría llevarás a cabo una atención adaptada a los diferentes estadios para minimizar su impacto en el rendimiento escolar y el desarrollo de la personalidad.

La única Maestría en Adicciones en Adolescentes orientada a la atención educativa y social

Especialízate como un docente o profesional del ámbito social capaz de prevenir las adicciones, detectarlas a tiempo y atender a los jóvenes que las sufren. Conocerás en profundidad las implicaciones físicas, sociales y emocionales que conllevan para los menores y su entorno.

Los conocimientos adquiridos te permitirán fomentar la salud en centros formales y no formales así como afrontar los nuevos desafíos que afectan a la calidad educativa.

Reconocibles por la Senescyt

Consigue tu título en 1 año

Apoyo de un asesor personal

Formación universitaria con acreditación europea

Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.

INICIO INMEDIATO

Adelanta 6 créditos de tu maestría oficial con el Plan Ahora. Inicia ya tu curso académico con el título de Programa Superior Universitario que más se ajuste a tu perfil. Consulta con nuestros asesores qué pasos debes seguir.

Plan Nacional para la Promoción de la Salud confirma la necesidad de prevenir adicciones

+70%
de los menores entre 14 y 18 años han consumido alcohol, tabaco o cannabis en el último año
+50%
consigue alcohol en supermercados, bares o tiendas de barrio con facilidad
+30%
se encuentra en riesgo de exclusión social a causa de las conductas adictivas
Una metodología adaptada a ti

Clases 100% online

Asiste a las sesiones en directo y plantea tus dudas a los docentes. Podrás verlas grabadas cuando lo necesites.

Talleres prácticos

En los que integrarás los conocimientos del máster y orientarás tu desarrollo profesional.

Casos reales

Ponte en la piel de un profesional y propón soluciones concretas a los problemas planteados por el docente.

Método del Caso

Toma decisiones y propón soluciones a problemas reales para desarrollar tus capacidades docentes.

Seguimiento personalizado

Nuestros Mentores - UNIR te acompañan y resuelven tus dudas a lo largo de todo el curso.

Exámenes online y/o presenciales

Elige en cada asignatura y convocatoria si quieres realizar el examen desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.

CONSULTAR SEDES

Un claustro con experiencia en atención educativa, prevención de adicciones y drogodependencia

El equipo docente de la maestría en adicciones y conductas adictivas está formado por psicólogos y docentes expertos en conductas adictivas, salud mental y atención a la diversidad, entre otros aspectos.

Directora académica

Dra y Lda. en Psicología (U. de Oviedo). Especializada en Psicología educativa y discapacidad, especialmente atención a la diversidad, con la realización de varios másteres y postgrados. Nominada a mejor docente, Premios Educa Abanca 2022.

Patricia Solís García

Docente UNIR

Apasionado de la docencia y la clínica a partes iguales, compatibilizando ambos terrenos como actividad profesional.Amante de la lectura y la escritura.

Miguel del Nogal Tomé

Docente UNIR

Mi trayectoria profesional se ha dirigido a la docencia universitaria y a la investigación. Trabajo con varias universidades en tareas de docencia universitaria, y además colaboro asiduamente con distintos grupos de investigación.

Gema Aonso Diego
Conocer el claustro completo

Requisitos de acceso

Para poder acceder debes contar con una titulación universitaria. Se dará prioridad a los titulados universitarios en Educación Social, Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Infantil y Educación Primaria, así como quienes hayan superado la Maestría en Profesorado.

Perfil recomendado

Además de los requisitos legalmente establecidos, para cursar la maestría de UNIR te aconsejamos tener interés en:

  • Implementar en el aula programas de concienciación frente a las drogas y otras conductas.
  • Trabajar con diferentes colectivos sociales potencialmente expuestos a las adicciones o en riesgo de exclusión social.
  • Conocer las estrategias de atención educativa y la prevención recomendadas por organismos como la ONU y la OMS.

Reconocimientos académicos

Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT

La Facultad de Educación cuenta con el sello de calidad otorgado por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad del las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education

La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo. THE también nos distingue desde 2023 como la universidad privada en línea número 1 de España en Educación y destaca nuestra contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’

Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.

Logo-FORBES

IMPORTANTE

*Aclaración Maestrías vs. Másteres

Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, y al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación registrada en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.

    Resuelve tus dudas

    Sí, las prácticas externas se podrán reconocer por experiencia profesional demostrable de mínimo 360 horas habiendo trabajado en centros que cuenten con programas educativos de prevención de adicciones para niños/as y/o adolescentes, tanto de carácter público como privado.

     

    En el Trabajo Fin de Maestría desarrollarás propuestas sobre la creación de planes y actividades para fomentar la atención educativa y prevención o la identificación adecuada y precisa de conductas adictivas y prevención. Debe tener, en esta línea, una orientación de carácter práctico.

     

    Sí, la Maestría en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes de UNIR es una maestría oficial y, por lo tanto, puntúa en una oposición como formación académica y otorga un punto en el baremo de la fase de concurso en las oposiciones de Maestros y de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial.

     

    Los estudiantes que consumen sustancias psicoactivas (legales y/o ilegales) tienen un peor rendimiento académico, tanto a nivel de notas como de repetición de curso.

    Gracias a la Maestría en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes vas a adquirir los conocimientos necesarios para prevenir la aparición de estas conductas adictivas y mejorar el rendimiento escolar de tus estudiantes.

     

    Otra información de interés