Fundamentos de la investigación y la innovación educativa: nuevo manual de UNIR
Un manual coordinado por Enrique Navarro Asencio, profesor y miembro del grupo de investigación “Evaluación y Análisis Secundarios del Sistema Educativo” de UNIR.
Noticias de Revista
La inteligencia emocional en la empresa, ¿cómo sacarle partido?
La inteligencia emocional es la capacidad de conocer las emociones, ya sean propias o de las personas con las que convive. Lograr que los trabajadores la desarrollen ayudará a que todo funcione mejor.
Tipos de oratoria: ¿cuáles existen y qué técnicas puedes usar para mejorarla?
La oratoria es la habilidad de expresarte con fluidez frente a un público determinado. ¿Sabes cuáles son los distintos tipos de oratoria que existen? Te damos las claves y técnicas para mejorar tu oratoria.
El autismo en el aula: la necesidad de un equipo docente formado en Educación Especial
La inclusión del alumno autista en las etapas educativas requiere conocimientos en Neuropsicología que le permitirán al docente cubrir sus necesidades.
¿Conoces todos los tipos de discapacidades que te puedes encontrar como docente en el aula?
El 2,67% del alumnado matriculado en enseñanzas de régimen general de nuestro país tiene necesidades educativas especiales (NEE).
Qué es pregrado y sus diferencias con un postgrado
Pregrado y postgrado son dos términos vinculados a la formación universitaria que, aunque puedan parecer sinónimos, tienen connotaciones muy diferentes.
Cómo desarrollar el Pensamiento Creativo en los alumnos
La creatividad podemos encontrarla en diferentes contextos y debemos ayudar a nuestros alumnos a dejar aflorar sus ideas e iniciativas sin miedo a equivocarse.
Aprendizaje Basado en Retos: Fases, beneficios y desafíos
Solucionar un problema real que haya en el entorno supone una motivación y un aprendizaje significativo de gran relevancia para nuestros alumnos. Veamos en qué consiste el ABR.
¿Qué tipos de pedagogía existen?
La pedagogía estandariza ciertos procesos educativos con el fin de desarrollar el potencial humano, fortalecer la formación personal y obtener resultados satisfactorios en la educación.
