Conoce la herramienta Padlet, cómo emplearla para promover el aprendizaje colaborativo, sus funciones clave y actividades efectivas en el aula.
En las metodologías modernas de educación, tanto en aulas presenciales, virtuales o híbridas, se necesita de herramientas que faciliten la participación activa, el intercambio de ideas y la construcción colectiva del conocimiento. En ese contexto, Padlet es una de las plataformas más utilizadas para dinamizar el trabajo en grupo y promover un aprendizaje colaborativo mediante el uso de muros digitales.
¿Qué es Padlet y para qué sirve?
Padlet es una plataforma digital que funciona como un muro colaborativo en línea con una interfaz sencilla e intuitiva que impulsa el aprendizaje activo, creativo y colaborativo. Mediante él se pueden publicar textos, imágenes, videos, enlaces, documentos o audios en tiempo real. 1
Cuando hablamos de Padlet, nos referimos a una herramienta tecnológica que favorece las dinámicas de aprendizaje, al posibilitar que los estudiantes expresen ideas, respondan tareas, interactúen con sus compañeros y construyan conocimiento de forma colectiva. En el muro virtual colaborativo todo queda visible, ordenado y disponible para su revisión posterior, con el objetivo de reforzar los procesos de reflexión y asimilación.
El Padlet es útil para lluvia de ideas, debates o análisis de casos. Su versatilidad lo convierte en un recurso ideal en la educación online, donde la interacción suele ser uno de los mayores retos.
Funcionalidades clave de Padlet en el aula
Para el docente, el Padlet no exige curvas de aprendizaje largas ni configuraciones complejas, facilitando su incorporación inmediata a la clase. Del lado del estudiante, el entorno visual reduce las barreras de participación y fomenta la interacción de los alumnos.
El uso de Padlet en el aula posibilita crear distintos tipos de muros según el objetivo didáctico. Se usan tableros libres para lluvias de ideas, columnas para clasificar conceptos, líneas de tiempo para procesos históricos o mapas para actividades geográficas. Esta flexibilidad la convierte en una herramienta adaptable a diversas asignaturas, niveles educativos y metodologías, en contextos presenciales o virtuales. 2
Entre las funcionalidades destacables sobre cómo usar Padlet en clase se destacan:
- Diversidad de formatos de contenido: los estudiantes pueden publicar texto, imágenes, videos, enlaces, documentos o audios, favoreciendo la expresión multimodal y adaptándose a distintos estilos de aprendizaje.
- Interacción entre participantes: mediante comentarios, reacciones y respuestas a las publicaciones, promueve el diálogo y el pensamiento crítico.
- Control y moderación docente: permite aprobar publicaciones, editar contenidos, definir niveles de privacidad y gestionar permisos, manteniendo un entorno seguro y alineado con los objetivos pedagógicos.
- Integración con múltiples plataformas educativas: se enlaza fácilmente con LMS, aulas virtuales o videoconferencias, potenciando su utilidad dentro de los ecosistemas de las herramientas para el aprendizaje colaborativo.
Actividades recomendadas para aprendizaje colaborativo
Las actividades colaborativas son de utilidad para fomentar el pensamiento crítico y la co-creación de contenidos. Asimismo, su uso favorece la participación equitativa, pues todos los estudiantes tienen la posibilidad de aportar y revisar las ideas de otros, enriqueciendo el trabajo colectivo, tanto en clases presenciales como mediante el uso de Padlet en la educación online a través de labores como: 3
- Lluvias de ideas donde se plantea una pregunta o problema y se pide a los estudiantes que publiquen ideas breves en el muro.
- Debates guiados y análisis de casos, donde el estudiante comparte su punto de vista y comenta los aportes de sus compañeros, promoviendo la argumentación y el contraste de ideas.
- Construcción colaborativa de recursos mediante glosarios, resúmenes o mapas conceptuales, donde cada estudiante aporta para mejorar el contenido existente.
- La metacognición se la utiliza al final de una unidad para que el alumno comparta los aprendizajes o las dudas, fortaleciendo la reflexión sobre el propio aprendizaje.
¿Cómo evaluar y gestionar la colaboración con Padlet?
Un desafío al implementar actividades colaborativas consiste en evaluar la participación de los alumnos objetivamente. Con Padlet, cada interacción se registra para analizar tanto el producto final como el proceso de aprendizaje individual.
En la gestión docente, saber cómo usar Padlet en clase implica definir criterios claros, establecer las expectativas sobre el número de aportes, el uso de comentarios o la retroalimentación entre alumnos. Con el historial de publicaciones se identifican fácilmente los niveles de participación y la evolución de las ideas.
Si quieres evaluar de manera efectiva el trabajo colaborativo con Padlet, es recomendable combinar esta herramienta con otras estrategias pedagógicas complementarias. La Maestría en TIC para la educación, ofrecida por UNIR y reconocida por la SENESCYT, te brinda las habilidades necesarias para seleccionar y utilizar herramientas digitales que marquen la diferencia en el aula.
Referencias bibliográficas:
1 Paniagua, L. (2025, June 3). Padlet: qué es, para qué sirve y principales ejemplos. SMOWL Proctoring | Sistema de supervisión para exámenes online. https://smowl.net/es/blog/padlet-que-es/
2 Oviedo, A. (2023, May 14). Padlet en la educación: tutorial desde cero. Apps para profes. https://appsparaprofes.com/padlet-desde-cero/
3 Héctor. (2024, March 3). Padlet para fomentar la creatividad y la colaboración. Hábitat Educativo; Héctor. https://habitateducativo.com/colaboracion-en-el-aula-con-padlet/
