Mejora el bienestar y la integración de aquellas personas que se encuentren en riesgo de exclusión social
Inicio
16 mar 2026
Duración
4 cursos
Créditos
240 ECTS
Exámenes
Online y/o presenciales
Modalidad
Online interactivo
Título
Oficial
Carrera de Educación Social*: la formación que mejor se adapta a las demandas educativas sociales
Forja tu carrera de educador social transformando realidades
Con la Carrera en Educación Social online de UNIR obtendrás las habilidades necesarias para realizar cualquier actividad que requiera de servicios profesionales socioeducativos. Contribuye a la mejora del bienestar social y la integración de las personas en diversos ámbitos de intervención relacionados con el riesgo y la exclusión social; entre ellos: el sistema de protección de menores, centros de mediación familiar; recursos de prevención y tratamientos de drogodependencias; residencias de atención a mayores, así como otros colectivos en situación de vulnerabilidad.
Nuestra colaboración con instituciones como Cáritas, el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid, la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica, Cruz Roja Española o Grupo 5, enriquecerá tu experiencia educativa y te brindará oportunidades concretas para aplicar tus conocimientos en entornos reales.
Estudia Educación Social a distancia en menos tiempo con el reconocimiento de créditos
Benefíciate de los planes que ofrece UNIR para técnicos superiores en integración social, diplomados y graduados y obtén tu Licenciatura Educación Social en menos de cuatro años.
Reconoce hasta 30 ECTS si procedes del Técnico Superior en Integración Social. Si cuentas con experiencia laboral en Integración Social podrás reconocer hasta 36 ECTS.
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
¿Por qué estudiar la Carrera de Educación Social en UNIR?
Descubre cómo la carrera en Educación Social de UNIR fortalece tu desarrollo en el área social y profesional. Al estudiar educación social, verás que estas son las razones clave por las que elegir UNIR para tu formación:
Resolución de dificultades y conflictos: te capacita en los diferentes ámbitos de actuación de la educación social, a partir del diseño de estrategias de prevención, mediación e intervención.
Conexión directa con el empleo: obtendrás una formación práctica que te permitirá abordar situaciones laborales con solidez y eficacia.
Intervención socioeducativa adaptada a cada situación: en función de cadaproblemática específica que puede surgir en una sociedad tan cambiante y plural como la actual.
Potenciar tus habilidades sociales: desarrollarás destrezas interpersonales en el entorno profesional actual. Estas te permitirán destacarte y tener un impacto significativo en tu campo.
Generar una presencia notable: mediante el desarrollo de un porfolio profesional podrás documentar tus avances y logros en cada asignatura y taller. Esta herramienta te permitirá presentar de manera tangible tu evolución y conocimientos adquiridos, fortaleciendo tu perfil y tus posibilidades laborales.
Adéntrate en el mundo de la investigación con la RED Delta. Desarrolla tu TFM en equipo, con una metodología más estructurada, de la mano de un director de proyecto y un investigador senior de UNIR. Tu objetivo consistirá en escribir un artículo académico de calidad, firmado por todos los involucrados.
Seminarios basados en experiencias reales de la educación social
En la carrera en Educación Social de UNIR, además de nuestro completo y actual plan de estudios, contamos con seminarios exclusivos basados en casos reales. Si decides estudiar educación social con nosotros, podrás acceder a algunos de estos, entre otros:
Elaboración de la historia de vida en acogimiento y adopciones: abordarás las dificultades que tienen los menores acogidos y adoptados para elaborar su propia historia de vida, así como sus familias para contarles datos de su pasado. Será a través de narrativas literarias y cinematográficas adaptadas a estrategias socioeducativas.
Uno para todos y todos para uno: realizarás un trabajo socioeducativo sistémico con familias en vulnerabilidad. Mediante casos prácticos, analizarás la coyuntura de este tipo de familias y verás estrategias de actuación, con especial atención en la dimensión emocional y el vínculo.
Sistema de protección de menores y tránsito a la vida adulta: conocerás la metodología y estrategias de la inserción sociolaboral dirigidas a adolescentes y jóvenes con medidas de protección dentro del marco de la transición a la vida adulta.
Con esta titulación podrás acceder puestos de administración como instituciones penitenciarias o centros sociales.
Fórmate como coordinador de bienestar y protección con un curso pionero
Uno de los valores diferenciales de este título es el acceso libre a una formación innovadora y pionera en el mercado: el Curso Universitario Avanzado en Coordinador de Bienestar y Protección. Esta figura, obligatoria en los centros educativos desde el curso 2022/2023 tras la publicación de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, está orientada a la prevención, detección y actuación de cualquier conflicto en el entorno educativo.
Se trata de un curso de 3 ECTS baremable en las oposiciones, con el que obtendrás una visión integral de las funciones, competencias y casos más frecuentes de conflicto a los que se enfrentan los profesionales dentro del ámbito escolar. Obtendrás un certificado de UNIR con las competencias trabajadas durante el mismo.
Salidas profesionales de la Educación Social
Con la Carrera en Educación Social online trabajarás en distintos escenarios de intervención de servicios sociales. Algunos de ellos son:
Mediación e intervención familiar: intervención familiar reeducativa, familias y menores en riesgo de exclusión social, malos tratos, madres adolescentes, familias monoparentales, medidas de protección a la infancia, etc.
Diseño, gestión y desarrollo de programas y proyectos socioeducativos para dar respuesta a diversas problemáticas sociales y personales: ocio y tiempo libre, diversidad funcional, personas refugiadas, inmigrantes, etc.
Prevención y tratamiento de adicciones: a las drogas, a las nuevas tecnologías, al juego online, ludopatía, etc.
Prevención y tratamiento de acoso escolar, ciberacoso, absentismo escolar, adicciones, malos tratos a la infancia, violencia de género, etc.
Envejecimiento activo con personas mayores para mejorar su crecimiento personal y su participación social y cultural. En centros de día, residencias, etc.
Personas mayores autónomas o dependientes: como sujetos de crecimiento personal, participación social y cultural.
Dirigido a un público comprometido con las necesidades sociales
Nos dirigimos a aquellos profesionales del ámbito socioeducativo que quieran especializarse y adaptarse a los nuevos tiempos para trabajar con diversos colectivos.
El campo de proyección profesional de la educación social es muy diverso, ya que centra su acción en los colectivos de la población que presentan dificultades en algún aspecto de su vida y en el desarrollo de sus funciones, lo cual requiere competencias muy variadas dependiendo del grupo al que se dirija:
Población normalizada: atiende a los procesos de socialización, infancia, adolescencia, juventud, adultos y mayores.
Poblaciones en riesgo social: ante situaciones de abandono, negligencia y maltrato; ante colectivos de población que, por sus características o circunstancias, se encuentran con especiales dificultades para su inserción social, laboral, etc.
Población en situación de desadaptación social: ante situaciones de delincuencia, marginación, exclusión, que pueden ir asociadas a problemáticas de drogadicción, diversidad funcional, salud mental, etc.
INICIO INMEDIATO
Plan Ahora: es tu oportunidad
Adelanta créditos de tu grado con el Plan Ahora. Inicia ya tu curso académico con el seminario que más se ajuste a tu perfil. Consulta con nuestros asesores qué pasos debes seguir.
Una metodología adaptada a ti
Clases 100% online
Asiste a las sesiones en directo y plantea tus dudas a los docentes. Podrás verlas grabadas cuando lo necesites.
Seguimiento personalizado
Nuestros asesores personales te acompañarán y resolverán tus dudas a lo largo de todo el curso.
Masterclass con expertos
Formación online impartida por expertos líderes, enfocada a casos y situaciones reales.
Modelo 4P
Resuelve problemas, realiza un proyecto, elabora un plan de desarrollo personal y crea tu porfolio.
Casos prácticos
Todos los temas finalizan con un caso práctico. Así desarrollarás las habilidades y competencias necesarias para enfrentarte en el futuro a situaciones reales.
Exámenes online y/o presenciales
Elige en cada asignatura y convocatoria si quieres realizar el examen desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.
El equipo docente de esta titulación combina una destacada trayectoria académica con una profunda experiencia en la educación social y la intervención social, asegurando así una formación sólida y enriquecedora para tu desarrollo profesional.
Coordinadora académica
Doctora en Trabajo Social (Cum Laude) por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Trabajadora social, mediadora y docente en UNIR, con amplia experiencia en intervención social, especialmente con infancia y familias.
Docente UNIR
Profesora a tiempo completo en la UNIR e investigadora en varios proyectos europeos.
Docente UNIR
Doctora en Teoría de la Educación y Pedagogía Social. Profesora con más de 25 años de experiencia. Ha participado en diferentes proyectos nacionales e internacionales desde los que ha impulsado procesos de transferencia de conocimiento.
Docente UNIR
Destaca su compromiso social y la combinación de formación y experiencia profesional como Trabajadora Social. Es Diplomada en Trabajo Social, Máster en Investigación e Intervención Social y Comunitaria, Máster en Derecho Público y Doctora en Trabajo Social.
“Me gusta mucho la metodología que hay, la forma de dar las clases, los trabajos que tenemos que hacer y los profesores me parecen grandes profesionales. Además, el tener una persona pendiente de ti como es la tutora, me parece genial”.
Gracia García
Estudiante de la Carrera en Educación Social
Requisitos de acceso
Puedes acceder desde otro título universitario oficial, Bachillerato/COU, Selectividad, PAU o EBAU; título de FP de Carrera Superior; prueba de acceso a mayores; experiencia profesional; o estudios extranjeros homologados en España. Además, si eres diplomado enEducación social puedes finalizar el grado en un año con el Curso de Adaptación.
Si estás interesado en adelantar ECTS de la licenciatura o estás estudiando un Ciclo Formativo de Carrera Superior (FP) de la rama social, puedes matricularte en uno de nuestros programas de formación universitaria. Después podrás convalidar los créditos y finalizar la Carrera en Educación Social en menos tiempo.
Programa de Formación Universitaria en Gestión de Servicios Sociales (18 ECTS).
Programa de Formación Universitaria en Intervención Social (18 ECTS).
Perfil recomendado
La licenciatura en Educación Social de UNIR está recomendada para estudiantes que tengan interés en:
Analizar y sintetizar los problemas socioeducativos actuales.
Comprender las implicaciones éticas, sociales y políticas en la acción socioeducativa.
Desarrollar estrategias de intervención globalizada en poblaciones específicas.
Promover soluciones y emprendimiento en necesidades socioeducativas.
Especializarse y adaptarse a los nuevos tiempos para trabajar con diversos colectivos.
Reconocimientos académicos
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
Los títulos oficiales de UNIR de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, así como los de la Facultad de Artes y Ciencias Sociales, están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.
UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education
La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación onlinepor su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
IMPORTANTE
*Aclaración Carreras vs. Grados
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Grado en Educación Social conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, y al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación registrada en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
Apuesta por el plan de estudios más actualizado con la Carrera en Educación Social
El plan de estudios de la Carrera en Educación Social de UNIR ha sido diseñado para brindarte una formación práctica y orientada a las problemáticas emergentes de la sociedad actual. Este enfoque te permite explorar diversas áreas desde la perspectiva socioeducativa y aplicar tecnologías de la información y comunicación en la educación social. Esta titulación se centra en la intervención socioeducativa en una sociedad multicultural y plural y te proporciona las herramientas necesarias para diseñar estrategias de prevención, mediación e intervención efectivas.
Estructura de la malla curricular
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
TIPO
ECTS
Obligatorias
120
Optativas
30
Formación Básica
60
Prácticas
18
Trabajo Fin de Estudios
12
Créditos totales
240
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
Las asignaturas optativas ofertadas en este pregrado están marcadas con (*). Además, la oferta de asignaturas optativas dependerá de la demanda de las mismas y del número de alumnos matriculados. Consulta con tu asesor las asignaturas optativas que se impartirán este año.
Las prácticas se pueden realizar en organizaciones de distintas características, entre las que destacan: Servicios Sociales de Atención Primaria y Especializada, entidades sociales, fundaciones o centros escolares. Tendrás la posibilidad de hacerlas en cualquier lugar en el que se desarrolle una intervención socioeducativa con personas. Además, podrás proponer el centro de prácticas si lo deseas o, si lo prefieres, ponerte en contacto con el departamento de Prácticas de UNIR para que te ayude a elegir la mejor opción para ti.
Trabajo de Fin de Carrera
La práctica de una buena intervención socioeducativa requiere no solo un buen diseño de la intervención, sino conocer la realidad sobre la que se quiere intervenir. En este sentido, en la Licenciatura en Educación Social se pueden hacer dos modalidades de TFC:
Trabajo de carácter teórico: el objetivo es analizar en profundidad un problema socioeducativo. Algunos ejemplos: conocer las necesidades socioeducativas de las personas refugiadas en España, los beneficios del envejecimiento activo en la población española o el desarrollo de la identidad en menores en acogimiento familiar.
Proyecto Socioeducativo: tiene como objetivo el diseño de un proyecto socioeducativo. Algunos ejemplos: proyecto socioeducativo para la prevención de las drogodependencias con adolescentes, proyecto socioeducativo para el fomento del trabajo cooperativo en un centro de día o proyecto de aprendizaje-servicios para la promoción de la educación intergeneracional.
Asimismo, con la RED Delta podrás desarrollar tu TFC en equipo, con una metodología más estructurada, de la mano de un director de proyecto y un investigador senior de UNIR. Tu objetivo consistirá en escribir un artículo académico de calidad, firmado por todos los involucrados.
Además de reforzar la formación, Delta promueve la convergencia entre la docencia y la investigación de los profesores, y fomenta la vocación investigadora entre los estudiantes, contribuyendo al desarrollo de puentes entre los estudios de máster y el doctorado.
Metodología
Modelo 4P, una metodología enfocada en tu mejora profesional
En la Carrera en Educación Social aplicamos el Modelo 4P, una metodología innovadora y exclusiva de UNIR basada en estos puntos:
La resolución de problemas. En las clases en directo resolverás situaciones reales que afrontan los educadores sociales. De esta forma serás capaz de analizar y poner en marcha estrategias que se aplican diariamente en el mundo laboral.
El desarrollo de un proyecto. Durante el curso realizarás un proyecto socioeducativo transversal que involucra a varias asignaturas del plan de estudios.
El desarrollo de competencias personales (soft skills). Conseguirás adquirir las competencias más demandadas en el mundo laboral, como gestión del cambio, pensamiento creativo o pensamiento crítico.
Creación de tu propio porfolio. Toda esta experiencia práctica la podrás mostrar en tu porfolio, al incluir las nuevas herramientas que dominas, las certificaciones que hayas obtenido o los proyectos en los que has participado.
Una formación flexible, competencial y personalizada
Nuestra metodología es flexible, personalizada y eficaz para que puedas asistir a las clases según tus posibilidades, adaptándose a tus horarios para compaginar los estudios con tu vida personal y laboral. Sus pilares son:
Aprendizaje online
Clases online en directo: impartimos clases programadas durante todos los días de la semana para que asistas en el horario que mejor se adapte a tus obligaciones laborales y personales. Si no puedes verlas o te quedas con dudas, puedes acceder a cualquiera de ellas en diferido las veces que necesites. Asiste a clase cuando tú quieras y desde donde te vaya bien.
Casos prácticos: se realizan en todas las asignaturas y en ellos desarrollarás las habilidades y competencias necesarias para enfrentarte a los retos que te encontrarás en las aulas.
Masterclass con expertos: sobre temas de actualidad del sector de la Educación Social.
Campus virtual: es nuestra plataforma online diseñada para optimizar tu aprendizaje. Todo lo que necesitas para estudiar en UNIR está allí, como las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros…
Recursos didácticos: dispondrás de acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación, como lecturas, resúmenes con las ideas clave, test de autoevaluación, etc. La plataforma permite la descarga de audios y videos.
Aprendizaje por competencias
Estudiar en UNIR va más allá de una formación universitaria en una determinada área. La Huella UNIR incluye una serie de módulos para desarrollar competencias transversales de todos los profesionales, como el liderazgo, el trabajo en equipo, una buena comunicación o la gestión eficiente del tiempo.
Seguimiento y networking
Asesor personal: desde el primer día tendrás un mentor personal para resolver todas tus dudas, asesorarte sobre cómo planificar tus estudios y recomendarte recursos didácticos. Puedes contactar con él a través de la plataforma, por teléfono o email.
Profesores: contacto continuo con los docentes de todas las asignaturas a través de foros grupales de debate o chats o también de forma individual.
Networking: entrarás en contacto con otros profesionales del sector educativo de diferentes partes de España y Latinoamérica para intercambiar experiencias y proyectos.
Aprendizaje personalizado
La personalización es una de las señas de identidad de la metodología UNIR. Por eso nos adaptamos a tus ritmos de vida para que crees tu propio itinerario y calendario de estudio. Para más información sobre nuestra metodología, consulta la sección Cómo se estudia en UNIR.
Sistema de evaluación
Para saber si has cumplido tus objetivos generales y específicos definidos en el programa, la evaluación del aprendizaje se efectuará teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:
Evaluación continua a través de test de valoración y participación en foros, debates y otros medios colaborativos, además de la resolución de casos prácticos.
Exámenes online y/o presenciales al final de cada cuatrimestre. Puedes elegir en cada asignatura y convocatoria si quieres realizarlos desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.
Trabajo de Fin de Carrera. El director del TFC seguirá tus avances y una comisión realizará una evaluación final. Se valorará tanto el proyecto como la defensa oral del mismo.
Campo laboral
Alcanza las salidas profesionales que deseas con la Carrera en Educación Social
Explorando las diversas salidas profesionales de este grado podrás aplicar tus habilidades en áreas cruciales como la intervención social, la protección de menores, la mediación familiar, la prevención de drogodependencias, la atención a personas mayores y otros sectores vulnerables. Con la formación de UNIR destacarás en estos campos y desempeñarás un papel vital en la mejora del bienestar social.
La Carrera en Educación Social te permitirá trabajar en las siguientes áreas:
Infancia y adolescencia: participarás en la prevención, intervención socioeducativa y la creación de espacios de ocio saludable para jóvenes.
Familia y comunidad: tomarás parte en la mediación, apoyarás acogimientos, valorarás riesgos y contribuirás a la reunificación familiar.
Menores con medidas de protección: desarrollarás acogimientos, acompañarás en la transición a la vida adulta y trabajarás con menores no acompañados.
Adolescentes mayores de 14 años que han cometido algún delito: colaborarás en centros de reeducación, realizarás seguimiento judicial, mediarás y fomentarás la justicia restaurativa.
Centros educativos: apoyarás en la mediación escolar, prevendrán el absentismo, abordarás el bullying y ciberbullying y promoverás una convivencia escolar positiva.
Adultos y diversidad: participarás en la formación de adultos, proporcionarás orientación sociolaboral, atenderás a personas con diversidad funcional y contribuirás a programas de prevención y reinserción en diversos contextos sociales. A su vez, también podrás acompañar como asistente personal a personas con discapacidad intelectual, apoyando su toma de decisiones y favoreciendo su autonomía.
Perfil profesional
Al concluir la Licenciatura en Educación Social habrás desarrollado la capacidad de:
Analizar y sintetizar los fundamentos de los principales problemas socioeducativos de las sociedades actuales.
Comprender las implicaciones éticas, sociales, psicológicas, antropológicas y políticas de la acción socioeducativa.
Desarrollar estrategias de intervención socioeducativa en poblaciones concretas desde una perspectiva globalizada.
Identificar a los diferentes agentes sociales como parte de la comunidad socioeducativa e involucrarlos en una acción integral, coherente y eficaz.
Demostrar iniciativa y espíritu emprendedor en la promoción de soluciones para la atención a las necesidades socioeducativas.
Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación con un fin socioeducativo, fomentando el aprendizaje autónomo, ubicuo y cooperativo y diagnosticar y emitir juicios profesionales, reconociendo en su caso sus posibles limitaciones.
Acceso
Perfil recomendado
La Carrera en Educación Social de UNIR está dirigida a estudiantes interesados en adquirir herramientas y conocimientos actualizados que les permitan desempeñar un papel relevante en su vida laboral. Se dirige a aquellos perfiles que tengan como objetivos:
Alcanzar un conocimiento óptimo para desarrollar correctamente servicios profesionales socioeducativos.
Conseguir una formación especializada en educación social.
Especializarse y adaptarse a los nuevos tiempos para trabajar con diversos colectivos como son:
Población normalizada: atiende a los procesos de socialización, infancia, adolescencia, juventud, adultos y mayores.
Poblaciones en riesgo social: casos de abandono, negligencia y maltrato; ante colectivos de población que, por sus características o circunstancias, se encuentran con especiales dificultades para su inserción social, laboral, etc.
Población en situación de desadaptación social: ante situaciones de delincuencia, marginación, exclusión, que pueden ir asociadas a problemáticas de drogadicción, diversidad funcional, salud mental, etc.
Requisitos de acceso
Podrán acceder a los estudios oficiales de esta Carrera Universitaria, quienes cumplan alguna de las siguientes vías de acceso:
Acceso desde Bachillerato/COU, Selectividad o PAU, o EBAU:
Se deberá presentar copia compulsada que acredite haber superado las pruebas de acceso a la universidad (Selectividad o PAU).
Planes de estudios anteriores al curso 1974/75: se deberá presentar copia del libro de escolaridad, acreditando la superación de COU.
Plan de estudios Preuniversitario de 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad acreditando la superación del preuniversitario y de la tarjeta de acreditación de superación de las pruebas de madurez.
Planes de estudio anteriores a 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad.
Acceso desde el título de FP de Grado Superior.
Acceso desde la prueba de mayores de 25 años.
Acceso desde la prueba de mayores de 45 años.
Acceso mediante la acreditación de experiencia (mayores de 40 años).
Acceso desde un título universitario oficial o equivalentes (esto implica título oficial de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero).
Acceso desde estudios extranjeros: Consulta nuestra sección de acceso para estudiantes internacionales.
El órgano encargado de la gestión del proceso de admisión es el Departamento de Admisiones en su vertiente Nacional e Internacional.
La admisión definitiva en el título es competencia de la Comisión de Admisiones del mismo, que está compuesta por, al menos, dos miembros:
Responsable del título (que puede delegar en un profesor del título).
Responsable de Acceso y Verificaciones.
Criterios específicos
En el caso de que el número de solicitudes de plaza que cumplen con los requisitos recogidos en las vías de acceso exceda al número de plazas ofertadas, en la resolución de las solicitudes de admisión se tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:
Nota media del expediente de acceso a los estudios de la carrera (100%).
En caso de empate en puntuaciones, se elegirá al que tenga mayor número de matrículas de honor y, en su caso, sobresalientes y así sucesivamente.
Proceso de admisión
Inscribirse como estudiante de UNIR en Ecuador es muy sencillo. Solo tienes que seguir estos pasos:
Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etcétera.
Rellena la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
Envía la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
Cuando hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto para programar una entrevista personal de admisión.
Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un asesor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tengas antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
Desde ese momento, ya podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar tus estudios según el calendario escolar.
Claustro
Los profesores de esta licenciatura, expertos en sus asignaturas y profesionales en activo, lideran sesiones prácticas y participativas. Cada sesión busca la aplicabilidad directa de los conocimientos, asegurando competencias relevantes para la educación social. Nuestros docentes se someten a controles internos de calidad, garantizando estándares educativos y profesionales de excelencia.
Dirección
Coordinadora académica
Doctora en Trabajo Social (Cum Laude) por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Trabajadora social, mediadora y docente en UNIR, con amplia experiencia en intervención social, especialmente con infancia y familias.
Nuestros expertos y docentes destacados
Experta Asociada
Fundadora de la Asociación Civil, Luz y fortis AC. que ha formado bancos de alimentos y becado a jóvenes estudiantes; así como han tenido intervención en casas hogares. Profesor de educación a distancia desde hace 11 años, en Universidad Nacional.
Experto Asociado
Antropóloga y socióloga. Experta en evaluación de proyectos de desarrollo. Ha trabajado en organismos internacionales, ongs y gobiernos locales en España y Ecuador. Tiene amplia experiencia en investigación social aplicada.
Experta Asociada
Analística política y Doctora en Teoría Política, Teoría Democrática y Administración Política de la Universidad Autónoma de Madrid. M.A. de The University of Chicago en Estudios de Latinoamérica. Especialización en instituciones democráticas.
Docentes UNIR
Docente UNIR
Profesora a tiempo completo en la UNIR e investigadora en varios proyectos europeos.
Docente UNIR
Doctora en Teoría de la Educación y Pedagogía Social. Profesora con más de 25 años de experiencia. Ha participado en diferentes proyectos nacionales e internacionales desde los que ha impulsado procesos de transferencia de conocimiento.
Docente UNIR
Destaca su compromiso social y la combinación de formación y experiencia profesional como Trabajadora Social. Es Diplomada en Trabajo Social, Máster en Investigación e Intervención Social y Comunitaria, Máster en Derecho Público y Doctora en Trabajo Social.
Docente UNIR
Actualmente es Profesora de tiempo completo e Investigadora con contrato indefinido de la Universidad Internacional de La Rioja desde agosto 2020. Con Acreditación como Profesora Titular Universitaria en ANECA, noviembre 2019: 2019-000354 P.
Docente UNIR
Patricia Fernández Montaño es Doctora en Trabajo Social por la Universidad Complutense de Madrid (2017) y ejerce actualmente como trabajadora social, tarea que ha combinado durante los últimos ocho años con la docencia universitaria.
Docente UNIR
Trayectoria profesional consolidada en clínica, forense, intervención en crisis y educación universitaria. Atención a víctimas del terrorismo en Ministerio del Interior. Coordinador en Comunidad de Madrid atención psicológica en COVID19.
Docente UNIR
Doctor en Derecho por la Universidad de Castilla-La Mancha. Profesor del área de Ciencias Sociales en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), donde desarrolla su actividad docente e investigadora en el ámbito de la intervención social.
Docente UNIR
Economista y Doctora en Antropología Social y Cultural, combina su experiencia inicial en el sector privado de la empresa con un amplio bagaje en el campo de la antropología, como investigadora, escritora de artículos y docente.
Docente UNIR
Graduada en Trabajo Social, Doctora por la Universidad de Murcia. Desde febrero de 2016 es colaboradora de la UNIR como vocal en los tribunales de TFG/TFM. Trabajadora social en el Programa de Protección Internacional en Accem Cartagena.
Docente UNIR
Sociólogo especializado sostenibilidad, innovación y emprendimiento social, políticas públicas, y comunidades desfavorecidas. PhD en desarrollo internacional. Cofundador Minca Ventures Ltd, empresa especializada en impacto de obras publicadas.
Docente UNIR
Socióloga con Maestría y Doctorado en Ciencias Sociales. Ha trabajado en líneas de investigación como Menores Infractores, Instituciones Penitenciarias, Juventud, Adolescencia, Inclusión Educativa y Autismo.
Docente UNIR
Neuropsicóloga con experiencia en el envejecimiento, en rehabilitación cognitiva y programas de estimulación para adultos mayores. Conocimiento sobre daño cerebral adquirido y trastorno mental grave. Gran capacidad comunicadora y de adaptación.
Docente UNIR
Educadora social con amplia experiencia en intervención social, acompañando en procesos de mejora y apoyando en diferentes áreas socioeducativas (individual, familiar, educativa, formativa, laboral y de salud) en el ámbito de infancia y familia.
Docente UNIR
Coordinador del Grado en Trabajo Social de la UNIR e Investigador Principal del Grupo de Investigación Bienestar e Intervención Social (BIS).
Docente UNIR
Investigador Social técnicas cuantitativas en el ámbito de la vivienda, sinhogarismo y exclusión social. Investigador IAP y técnicas participativas. Mediador comunitario intercultural e intergeneracional. Dinamizador vecinal y comunitario.
Docente UNIR
Imparte clases en diversos estudios de la Facultad de Ciencias Sociales y colabora como autora de contenidos teóricos y audiovisuales en el Máster de Métodos y Técnicas de Investigación Social Aplicada.
Docente UNIR
Se considera una persona muy productiva, en el sentido de que de cualquier circunstancia se puede sacar un aprendizaje. El hecho de tener una mente abierta hace que se adapte muy bien a los cambios. Gran apasionado a viajar y conocer otras culturas.
Docente UNIR
José Calero Tercero es psicólogo con experiencia en programas sociales, atención psicológica y neuropsicología. Combina habilidades docentes con gestión de proyectos y formación en entornos multiculturales y de salud mental.
Docente UNIR
Profesora docente investigadora, desprende gran vocación por el ámbito educativo y social. Dedicada durante más de dos décadas a las políticas sociales y educativas dónde ha forjado sus estudios principales y líneas de investigación.
Docente UNIR
Licenciado y doctor en Filosofía por la Universidad Ramón Llull, doctor en Ciudadanía y Derechos Humanos por la Universidad de Barcelona y doctor en Sociología por la Universidad de Barcelona.
Docente UNIR
Apasionada por la docencia universitaria en Trabajo Social, Educación Social e Intervención social en UNIR, donde acompaña a los futuros profesionales en su formación combinando teoría y práctica. Mediadora familiar y experiencia en diversos ámbitos.
Docente UNIR
Antropólogo con experiencia docente e investigadora en Irlanda y en España en los campos de la economía moral, migraciones, precariedad laboral, pobreza, exclusión, y asistencia social.
Docente UNIR
Doctora en Periodismo e historiadora. Actualmente ejerce como docente universitaria en la UNIR y también en diversas aulas y proyectos de Educación de Adultos y formación digital.
Docente UNIR
Profesional del trabajo social, con más de 15 años de experiencia en el tercer sector, acompañando procesos de mejora en las vidas de personas y familias en situación de vulnerabilidad y/o riesgo de exclusión social.
Docente UNIR
Docente universitario y trabajador social con experiencia en docencia online, proyectos sociales y enfoque intercultural. Doctorando en Trabajo Social y experto en migraciones, intervención comunitaria y terapia familiar.
Docente UNIR
Doctora en Criminología por la Universidad de Salamanca. Máster en Derecho Penal. Experiencia como Personal Docente Investigador e Investigadora en Proyecto Europeo. Coordinadora Académica del Grado en Criminología en UNIR.
Docente UNIR
Doctor en Ciencias Pedagógicas, Máster en Psicología Educativa, Licenciado en Educación. Acumula 20 años de trabajo en Educación Superior, posee más de 50 publicaciones en Revistas Científicas y en libros sobre Pedagogía, Psicología y Didáctica.
Docente UNIR
Dr. Ciencia Política (mención Europeo) con 9 artículos index, 3 lib y 3 cap; 11 proyectos de I+D (6 europeos, IP en 3); 26 congresos (10 inter); +5mil h docentes desde 2001; invs Oxford, Exeter, Florencia; docencia en inglés, y 3 trienios reconocidos.
Docente UNIR
Especialista en Arqueología Computacional y Paleolítico europeo orientado hacia el analísis cuantitativo, técnicas de captura, gestión y explotación de datos 3D, ecosistemas digitales para la generación de conocimiento en Patrimonio Cultural.
Docente UNIR
Doctor en Análisis de Problemas Sociales y Profesor de Sociología Aplicada en UNIR. Acreditado por ANECA como Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada, con experiencia en docencia universitaria, investigación e innovación educativa.
Docente UNIR
Héctor Centeno es doctor en Ciencia Política por la Universidad de Salamanca (2021). Ha impartido docencia en la Universidad de Salamanca y en la Universidad de La Laguna de Tenerife. Posee experiencia internacional en el ámbito público-privado.
Docente UNIR
Docente universitario con amplia experiencia, acreditado como Contratado Doctor. Combina docencia, dirección de TFG/TFM y tesis doctorales con una sólida trayectoria investigadora en psicología, innovación docente y salud mental.
Becas OEA del 60%
Descarga gratis la malla curricular y solicita información
Completa el formulario y un asesor te contactará para informarte.
