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Presentación
La salud mental de los niños y adolescentes empieza a manifestarse o a deteriorarse mucho antes de llegar a la consulta. Por eso, en este Foro UNIR mostramos cómo reconocer las señales de alerta en el aula y actuar a tiempo.
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Resumen
La salud mental de los niños y adolescentes empieza a manifestarse o a deteriorarse mucho antes de llegar a la consulta. Por eso, en este Foro UNIR mostramos cómo reconocer las señales de alerta en el aula y actuar a tiempo.
El entorno escolar es uno de los primeros espacios donde emergen los indicadores de malestar emocional, ansiedad, conductas de riesgo y otros problemas de salud mental en la infancia y la adolescencia. Saber identificarlos a tiempo marca la diferencia entre una intervención temprana y eficaz y una escalada del problema.
En esta sesión repasamos los principales signos de alerta en el aula desde una perspectiva psicológica y educativa. También, los protocolos y estrategias más actualizados para actuar ante ellos.
Abordamos los criterios que deben tenerse en cuenta para saber cuándo derivar, a quién y cómo acompañar al alumno y a su entorno familiar durante el proceso.
Un evento para adquirir herramientas prácticas para intervenir en los momentos que más importan.
Programa
10:00 h – El reto de la detección temprana en el aula
- Lucía Gallego Deike. Directora médica de Emooti, Instituto de Salud Mental y Bienestar.
10:20 h – Mesa redonda
- Lucía Gallego Deike. Directora médica de Emooti, Instituto de Salud Mental y Bienestar.
- Desiré Sánchez Chiva. Psicóloga, directora del Máster Universitario de Intervención Psicológica en el Ámbito Educativo de UNIR.
- Patricia Catalá Mesón. Psicóloga.
Ponentes invitados
Lucía Gallego Deike
Directora médica de Emooti, Instituto de Salud Mental y Bienestar
Dra. en Medicina, especialista en Psiquiatría. Con amplia actividad investigadora y docente, durante 20 años fue psiquiatra en el Hospital Clínico San Carlos, ha colaborado en másteres y cursos sobre bioética, psiquiatría, VIH, familia y violencia.
Desiré Sánchez Chiva
Psicóloga, directora del Máster Universitario de Intervención Psicológica en el Ámbito Educativo de UNIR
Profesora contratada doctora acreditada por la Agencia Valenciana de Evaluación y Prospectiva (AVAP). Cuenta con un Máster en Intervención y Mediación Familiar, lo que refuerza su formación especializada en el ámbito de la psicología educativa.
Patricia Catalá Mesón
Psicóloga
Docente e investigadora española, especializada en el ámbito de la psicología de la salud y la psicología social. Cuenta con diversas publicaciones, participaciones en congresos nacionales e internacionales.
Hora de inicio por países
- 10:00 horas de Ecuador
- 17:00 horas de España (peninsular)
- 10:00 horas de Colombia
- 09:00 horas de Ciudad de México
- 10:00 horas de Perú
- 09:00 horas de Centroamérica
- 12:00 horas de Argentina
- 12:00 horas de Chile
- 09:00 horas de Guatemala
